مجله خبری صبح آنلاین

جدیدترین اخبار ایران و جهان

آموزشی

برودت شدید هوا، غیرحضوری شدن مدارس ایذه و مسجدسلیمان را در پی داشت

آخرین ویرایش در دی 10, 1404 توسط رضا اسد زاده

فرمانداران شهرستان‌های ایذه و مسجدسلیمان در استان خوزستان از غیرحضوری شدن مدارس این دو منطقه در روز چهارشنبه، دهم دی‌ماه ۱۴۰۴ خبر دادند. این تصمیم با توجه به پیش‌بینی‌های سازمان هواشناسی مبنی بر افت چشمگیر دما و برودت شدید هوا اتخاذ شده است تا از سلامت دانش‌آموزان و کادر آموزشی محافظت شود. شرایط نامناسب برخی فضاهای آموزشی نیز در این تصمیم‌گیری مؤثر بوده است.

image

تایید رسمی غیرحضوری شدن مدارس در پی سرمای ناگهانی

گودرز ترکی‌زاده، فرماندار ایذه، با اعلام این خبر توضیح داد که بر اساس پیش‌بینی‌های هواشناسی، شهرستان ایذه با کاهش شدید دما مواجه خواهد شد. همچنین، عدم آمادگی کامل برخی مدارس برای مقابله با سرمای شدید، مسئولان را بر آن داشت تا برای حفظ سلامت دانش‌آموزان و تسهیل فرآیند آموزش، کلیه فعالیت‌های آموزشی در مدارس ایذه را در هر دو نوبت صبح و عصر روز چهارشنبه، دهم دی‌ماه به صورت غیرحضوری برگزار کنند.

پیمان جهانگیری، فرماندار مسجدسلیمان نیز در همین راستا از غیرحضوری شدن مدارس این شهرستان خبر داد. وی تاکید کرد که این تصمیم پس از بررسی‌های کارگروه مدیریت بحران شهرستان و با در نظر گرفتن شرایط جوی و برودت هوا اتخاذ شده است. بدین ترتیب، تمامی مقاطع تحصیلی در مسجدسلیمان نیز در روز چهارشنبه دهم دی‌ماه ۱۴۰۴، در شیفت‌های صبح و عصر، آموزش خود را به شکل غیرحضوری پی خواهند گرفت.

چالش‌های تکراری و ضرورت آماده‌سازی برای غیرحضوری شدن مدارس

موج سرما و برودت هوا، یکی از دلایل رایج برای غیرحضوری شدن مدارس در بسیاری از مناطق کشور، از جمله استان خوزستان است. این پدیده، هرچند سالی یک بار، برنامه‌های آموزشی را تحت تأثیر قرار می‌دهد و ضرورت آمادگی هرچه بیشتر نظام آموزشی برای آموزش از راه دور را یادآور می‌شود.

زیرساخت‌های آموزش مجازی: غیرحضوری شدن مدارس، وابستگی آموزش به زیرساخت‌های اینترنتی و پلتفرم‌های آموزش مجازی را افزایش می‌دهد. اطمینان از دسترسی عادلانه دانش‌آموزان به این امکانات و پایداری شبکه اینترنت در مناطق مختلف، از جمله نقاط روستایی، همواره یک چالش مهم بوده است.

تداوم برنامه‌های درسی: در کنار مسائل فنی، برنامه‌ریزی دقیق برای تداوم آموزش و پوشش کامل سرفصل‌های درسی در شرایط غیرحضوری شدن مدارس اهمیت بالایی دارد. مدارس و آموزش و پرورش نیاز دارند تا با طرح‌های جایگزین و انعطاف‌پذیر، از افت کیفیت آموزش جلوگیری کنند و به دانش‌آموزان در جبران عقب‌ماندگی‌های احتمالی یاری رسانند.

تصمیم برای غیرحضوری شدن مدارس در ایذه و مسجدسلیمان، نشانگر اولویت قرار دادن سلامت دانش‌آموزان در مواجهه با شرایط جوی نامساعد است، اما در عین حال، لزوم ارتقای آمادگی سیستم آموزشی برای مواجهه با این گونه وقایع را بیش از پیش نمایان می‌سازد.

مجله خبری صبح آنلاین


مطالب مرتبط

LEAVE A RESPONSE

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *